الخطة الأسبوعية – الصف العاشر ب
الخطة الأسبوعية
الصف العاشر -
ب
الأحد
1 واجبات - 4 متابعات
مايو
03
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Don't be afraid!
الدرس:
Grammar- modals - deduction - articles - some / any / no
ملاحظات المعلم
سيتم حل اسئلة القواعد modals من كتاب التمارين صفحة 68
سيتم اخذ المعاني المهمة للوحدة السادسة كما سيتم مراجعة الدرس + كتابة اسئلة مهمة للدرس الرجاء كتابتهم على الدفتر
سيتم اخذ المعاني المهمة للوحدة السادسة كما سيتم مراجعة الدرس + كتابة اسئلة مهمة للدرس الرجاء كتابتهم على الدفتر
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
لتسكنوا إليها
الدرس:
الأمن الغذائي في الإسلام
ملاحظات المعلم
توضيح مفهوم الأمن الغذائي في الإسلام وأهميته
تاريخ الأردن
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الأردن في العصر الحديث
الدرس:
الأردن في عهد المملكة العربية السّورية والحكومات المحلية
ملاحظات المعلم
يرجى مراجعة ما تم أخذه خلال الحصة الصفية , حتى يتم تثبيت أهداف الدرس :
في عهد المملكة السورية عام 1920، كانت مناطق الأردن جزءًا من هذه المملكة التي تأسست بعد انهيار الدولة العثمانية. لكن لم تدم المملكة طويلاً، حيث انتهى حكمها بعد معركة ميسلون وبدأت مرحلة جديدة في تاريخ الأردن.
في عهد المملكة السورية عام 1920، كانت مناطق الأردن جزءًا من هذه المملكة التي تأسست بعد انهيار الدولة العثمانية. لكن لم تدم المملكة طويلاً، حيث انتهى حكمها بعد معركة ميسلون وبدأت مرحلة جديدة في تاريخ الأردن.
الفيزياء
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الشغل والطاقة
الدرس:
الشغل وحفظ الطاقة الميكانيكية
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
المتجهات
الدرس:
جمع المتجهات و طرحها
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل الاسئلة 1+2+3+4
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
الاثنين
1 واجبات - 4 متابعات
مايو
04
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
لتسكنوا إليها
الدرس:
الأمن الغذائي في الإسلام
تاريخ الأردن
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الأردن في العصر الحديث
الدرس:
الأردن في عهد المملكة العربية السّورية والحكومات المحلية
ملاحظات المعلم
يرجى مراجعة ما تم أخذه خلال الحصة الصفية , حتى يتم تثبيت أهداف الدرس :
رفض الحلفاء بقيادة بريطانيا وفرنسا استمرار المملكة السورية بقيادة الأمير فيصل، لأنهم اعتبروا وجودها تهديدًا لمصالحهم في المنطقة. دعم الحلفاء التدخل العسكري الذي أدى إلى سقوط المملكة وفرض الانتداب الفرنسي على سوريا.
رفض الحلفاء بقيادة بريطانيا وفرنسا استمرار المملكة السورية بقيادة الأمير فيصل، لأنهم اعتبروا وجودها تهديدًا لمصالحهم في المنطقة. دعم الحلفاء التدخل العسكري الذي أدى إلى سقوط المملكة وفرض الانتداب الفرنسي على سوريا.
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Don't be afraid!
الدرس:
writing-an informal email of advice
ملاحظات المعلم
سيكون امتحان writing النهائي محسوب من الفاينال يوم الاربعاء 6-5
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
المتجهات
الدرس:
جمع المتجهات و طرحها
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل الاسئلة 5+6+7+8
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
التعليم التقني بوابة المستقبل
الدرس:
أبني لغتي (1) أنواع ما
ملاحظات المعلم
أولًا: (ما) الاسمية → يكون لها معنى في الجملة
ما الاستفهامية: للسؤال
مثال: ما هذا؟
ما الموصولة: بمعنى (الذي)
مثال: أحب ما تقرأ
ما النافية: للنفي
مثال: ما حضرتُ اليوم
ما التعجبية: للتعجب
مثال: ما أجملَ السماء!
ما الشرطية: تدل على شرط
مثال: ما تفعلْ من خيرٍ تجده
ثانيًا: (ما) الحرفية → ليس لها معنى مستقل
ما المصدرية: نحولها إلى مصدر
مثال: سرّني ما فعلت (أي: فعلك)
ما الكافة: توقف عمل الحرف قبلها
مثال: إنما المؤمنون إخوة
ما النافية : مثال: ما ربح تاجر أقام تجارته على الغش
ما نافية ( عاملة عمل ليس) تدخل على الجملة
مثال: ما هذا مقبولًا لتطوير الذات
ما الاستفهامية: للسؤال
مثال: ما هذا؟
ما الموصولة: بمعنى (الذي)
مثال: أحب ما تقرأ
ما النافية: للنفي
مثال: ما حضرتُ اليوم
ما التعجبية: للتعجب
مثال: ما أجملَ السماء!
ما الشرطية: تدل على شرط
مثال: ما تفعلْ من خيرٍ تجده
ثانيًا: (ما) الحرفية → ليس لها معنى مستقل
ما المصدرية: نحولها إلى مصدر
مثال: سرّني ما فعلت (أي: فعلك)
ما الكافة: توقف عمل الحرف قبلها
مثال: إنما المؤمنون إخوة
ما النافية : مثال: ما ربح تاجر أقام تجارته على الغش
ما نافية ( عاملة عمل ليس) تدخل على الجملة
مثال: ما هذا مقبولًا لتطوير الذات
الثلاثاء
1 واجبات - 4 متابعات
مايو
05
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
لتسكنوا إليها
الدرس:
الإسلام والوحدة الوطنية
ملاحظات المعلم
توضيح دور الإسلام في الوحدة الوطنية
تاريخ الأردن
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الأردن في العصر الحديث
الدرس:
الأردن في عهد المملكة العربية السّورية والحكومات المحلية
ملاحظات المعلم
يرجى مراجعة ما تم أخذه خلال الحصة الصفية , حتى يتم تثبيت أهداف الدرس :
كان الموقف الأردني داعمًا للمملكة العربية السورية بقيادة الأمير فيصل، حيث رأى الأردنيون في تأسيس المملكة خطوة نحو الوحدة العربية والاستقلال من الاحتلال العثماني. ومع سقوط المملكة، تأثر الأردن بالأحداث السياسية التي أعقبت ذلك.
كان الموقف الأردني داعمًا للمملكة العربية السورية بقيادة الأمير فيصل، حيث رأى الأردنيون في تأسيس المملكة خطوة نحو الوحدة العربية والاستقلال من الاحتلال العثماني. ومع سقوط المملكة، تأثر الأردن بالأحداث السياسية التي أعقبت ذلك.
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Don't be afraid!
الدرس:
writing-an informal email of advice
ملاحظات المعلم
تذكير سيكون اختبار الكتابة غدا - لن يقبل كتابة الفقرة الموجودة بالكتاب ص 94
عدم استخدام تشات جي بي تي في الكتابة
استخدام phrases الموجودة في بوكس useful language واذا لم يتم استخدام العبارات سيخصم من العلامات
التقيد بموضوع الكتابة كما هو واضح
الالتزام بعلامات الترقيم punctuation مثل comma - full stop - capitalization
كتابة heading مناسب للموضوع
عدم استخدام اللغة العربية لتحديد المقدمة والعرض والخاتمة
ان يكون الخط واضحا ومرتبا
الكتابة بقلم الرصاص
عدم استخدام تشات جي بي تي في الكتابة
استخدام phrases الموجودة في بوكس useful language واذا لم يتم استخدام العبارات سيخصم من العلامات
التقيد بموضوع الكتابة كما هو واضح
الالتزام بعلامات الترقيم punctuation مثل comma - full stop - capitalization
كتابة heading مناسب للموضوع
عدم استخدام اللغة العربية لتحديد المقدمة والعرض والخاتمة
ان يكون الخط واضحا ومرتبا
الكتابة بقلم الرصاص
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
المتجهات
الدرس:
الضرب القياسي
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل الاسئلة 1+2+3+4
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
التعليم التقني بوابة المستقبل
الدرس:
أبني لغتي: ( 2 ) الاستفهام
ملاحظات المعلم
أهم أدوات الاستفهام ومعانيها:
مَن: للسؤال عن العاقل (الإنسان)
مثال: من حضر اليوم؟
ما: للسؤال عن غير العاقل
مثال: ما هذا؟
متى: للسؤال عن الزمان
مثال: متى يبدأ الدرس؟
أين: للسؤال عن المكان
مثال: أين تسكن؟
كيف: للسؤال عن الحال
مثال: كيف حالك؟
لماذا / لِمَ: للسؤال عن السبب
مثال: لماذا تأخرت؟
كم: للسؤال عن العدد
مثال: كم كتابًا قرأت؟
أيّ: للاختيار بين أشياء
مثال: أيّ لون تحب؟
هل: للإجابة بنعم أو لا
مثال: هل درستَ الدرس؟
مَن: للسؤال عن العاقل (الإنسان)
مثال: من حضر اليوم؟
ما: للسؤال عن غير العاقل
مثال: ما هذا؟
متى: للسؤال عن الزمان
مثال: متى يبدأ الدرس؟
أين: للسؤال عن المكان
مثال: أين تسكن؟
كيف: للسؤال عن الحال
مثال: كيف حالك؟
لماذا / لِمَ: للسؤال عن السبب
مثال: لماذا تأخرت؟
كم: للسؤال عن العدد
مثال: كم كتابًا قرأت؟
أيّ: للاختيار بين أشياء
مثال: أيّ لون تحب؟
هل: للإجابة بنعم أو لا
مثال: هل درستَ الدرس؟
الأربعاء
1 واجبات - 2 متابعات
مايو
06
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Don't be afraid!
الدرس:
writing-an informal email of advice
ملاحظات المعلم
Final Writing Exam
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
المتجهات
الدرس:
الضرب القياسي
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل الاسئلة 5+6+7+8
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
التعليم التقني بوابة المستقبل
الدرس:
أبني لغتي: ( 2 ) الاستفهام
ملاحظات المعلم
المعاني البلاغية للاسفهام:
1- التقرير
2- التشويق
3- التسوية
4- النفي
5- التعجب
6- الإنكار
7- التمني
8- التعظيم
9- التحقير
10 التوبيخ
1- التقرير
2- التشويق
3- التسوية
4- النفي
5- التعجب
6- الإنكار
7- التمني
8- التعظيم
9- التحقير
10 التوبيخ
الخميس
4 متابعات
مايو
07
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
لتسكنوا إليها
الدرس:
الإسلام والوحدة الوطنية
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Don't be afraid!
الدرس:
Grammar- modals - deduction - articles - some / any / no
ملاحظات المعلم
مراجعة القواعد
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
المتجهات
الدرس:
الضرب القياسي
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
التعليم التقني بوابة المستقبل
الدرس:
أبني لغتي: ( 2 ) الاستفهام
