يتطلب من الطالب التعرف على الصلوات الخمس المفروضة بالترتيب.
و معرفة عدد ركعات كل صلاة (الفجر: 2، الظهر والعصر والعشاء: 4، المغرب: 3).
التمييز بين أوقات الصلوات المختلفة (مثلاً: الفجر عند الشروق، الظهر في منتصف النهار).
وهنا نركّز على أن الصلاة هي \\\"لغة حب\\\" وصلة بين العبد وربه، وأننا نصلي لنشكر الله على نعمه، وتجنب أسلوب التهديد لضمان عدم نفورهم.

تذكير بالإملاء الخارجية من كتاب التمارين سؤال 2 ( الفقرة) من صفحة 11 بمهارة همزتا القطع و الوصل.
يرجى متابعة القراءة لنص (المفرق عروس الصحراء)، مع التركيز على الانتباه للحركات، والتمييز بين اللام الشمسية واللام القمرية ، وهمزة القطع والوصل قراءة ممتعة لأبطالنا .

حفظ جدول ضرب العدد 3 وسيتم التسميع يوم الخميس بعلامات
.........................................................................................
بدأنا اليوم رحلة ممتعة مع جدول الضرب للعدد 3. نرجو منكم التأكيد على أن الضرب هو ببساطة جمع متكرر فبدل كتابة جملة الجمع المتكرر 3+3+3، نقول 3 × 3 = 9. هذا الفهم يسهل على الطالب استنتاج الحل إذا نسي الحفظ
**نصائح عملية للحفظ في المنزل:
*العد القفزي: شجعوا طفلكم على العد بمقدار 3 في كل مرة (3، 6، 9، 12...)، فهذا يبني \"نغمة\" حسابية في عقل الطفل.
*اطلبوا من طفلكم حساب عدد الأرجل لـ 3 طاولات (3 × 4) أو عدد الوجبات لـ 3 أيام، لربط الرياضيات بالواقع.
*ذكروا أطفالكم أن 3 × 4 هي نفسها 4 × 3، وهذا يقلل عدد الحقائق التي يحتاجون لحفظها.

الاختصارات هي الشكل القصير للكلمات أو الجمل، ونستخدم علامة (\\\') بدل الحروف المحذوفة مثل: I am تصبح I’m و You are تصبح You’re. يتعلم الطالب التحويل بين الصيغة الكاملة والاختصار مثل: They are تصبح They’re، مع حفظ أهم الاختصارات والتدرب على تحويل الجمل من طويلة إلى قصيرة والعكس

يحتوي الغذاء الصحي على العناصر التي تمنح الطاقة والنمو، ومن أمثلته:
الفواكه والخضروات: توفر الفيتامينات التي تحمي الجسم من الأمراض.
البروتينات: مثل البيض، الحليب، الدجاج، والبقوليات؛ فهي تساعد على بناء العضلات وترميم الخلايا.
النشويات الكاملة: مثل خبز القمح الكامل والحبوب، لتزويد الجسم بالطاقة اللازمة للنشاط.
الماء: المشروب الأهم للترطيب والحفاظ على التركيز طوال اليوم.

الاختصارات هي الشكل القصير للكلمات أو الجمل، ونستخدم علامة (\') بدل الحروف المحذوفة مثل: I am تصبح I’m و You are تصبح You’re. يتعلم الطالب التحويل بين الصيغة الكاملة والاختصار مثل: They are تصبح They’re، مع حفظ أهم الاختصارات والتدرب على تحويل الجمل من طويلة إلى قصيرة والعكس

حفظ جداول الضرب ومراجعتها باستمرار

لتسهيل التمييز بين الهمزتين عند الإملاء، اطلبوا من الطالب وضع حرف الواو (و) قبل الكلمة ونطقها
إذا نُطقت الهمزة بوضوح، فهي همزة قطع وتُكتب (أ - إ)، مثل: (وأَحمد، وإِحسان).
إذا سقطت الهمزة في النطق وانتقل اللسان من الواو إلى الحرف الذي يلي الألف مباشرة، فهي همزة وصل وتُكتب (ا)، مثل: (واستغفر، وانطلق).

بدأنا اليوم رحلة ممتعة في عالم العروض التقديمية عبر برنامج البوربوينت. يرجى تشجيع طفلك على استكشاف قائمة \"إدراج\" (Insert) وتجربة إضافة أشكال هندسية (Shapes) متنوعة؛ فهذه الخطوة هي الأساس لبناء تصاميم إبداعية.

تم إعطاء امتحان القراءة اليوم ورصد العلامة.

سوف يتم تفعيل الدفتر بالحصة برسم الشبكات والتمثيل على خط الأعداد

يرجى توفير بيئة هادئة للطفل عند التحدث إليه، والتقليل من المشتتات مثل التلفاز أو الضوضاء لزيادة قدرته على الانتباه.
و عند التحدث مع طفلكم، احرصوا على التواصل البصري والنزول لمستوى نظره؛ فهذا يعلمه أدب الاستماع ويشعره بأهمية ما يقال.

سنتعرف في هذا الدرس على رحلة سكن الإنسان من الكهف، ثم الخيمة، وصولاً إلى البيوت الحديثة، و لتعزيز درس \'تطور السكن\'، نطلب منكم محاورة أطفالكم حول أنواع المساكن التي عاش فيها الأجداد (الخيمة وبيت الشعر) مقارنة ببيتهم الحالي، لتعميق فهمهم للتطور والتقدم في وطننا.

لترسيخ جدول الضرب (4) في ذهن الطالب، يمكنكم استغلال الأشياء من حولكم في المنزل:
عدد أرجل الطاولات أو الكراسي.
عدد عجلات السيارات اللعبة.
عدد أرجل الحيوانات الأليفة.
اطلبوا من طفلكم العدّ قفزاً (4، 8، 12، 16...) أثناء ممارسة هذه الأنشطة البسيطة.

سيتعلم الطالب مفردات الطعام وأغراض الرحلة، وكيف يسأل عمّا يوجد باستخدام ‎?What have you got والإجابة مثل: We’ve got bread، وكذلك استخدام ‎there is للمفرد و‎there are للجمع مثل: There are sandwiches in the box. لإتقان الدرس يجب حفظ كلمات صفحة 76، والتدرب على السؤال والإجابة بـ I have got، وتذكّر قاعدة ‎there is / there are.

نتدرب في هذه الحصة على مهارة التحدث. يرجى تشجيع الطالب على سرد أحداث يومه بعبارات سليمة وواضحة لتعزيز ثقته بنفسه.