الخطة الأسبوعية – الصف الثاني ب
الخطة الأسبوعية
الصف الثاني -
ب
الأحد
3 واجبات
فبراير
22
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
برنامجي المفضل
الدرس:
أقرأ بطلاقة وفهم
الواجب البيتي
الدفتر:
نسخ الفقرة الثالثة من نص القراءة ( التطبيق الجديد) صفحة 39
يزن وماذا تقترحين .....لكنها مملة .
ملاحظات المعلم
سنبدأ هذا الأسبوع بدرس جديد بعنوان (التطبيق الجديد). يهدف الدرس إلى تعريف الطلاب بكيفية استخدام التكنولوجيا بشكل مفيد وهادف. نرجو منكم محاورة أبنائكم حول التطبيقات التعليمية التي يفضلونها وكيف يقضون وقتهم عليها>
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الضرب
الدرس:
الضرب في 4
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل سؤال 1+2+3+4 صفحة 13
ملاحظات المعلم
شجعوا الطفل على 🙁 العد القفزي أربعات )، يمكن ممارسة ذلك أثناء صعود الدرج أو المشي . ابحثوا مع أطفالكم عن أشياء في المنزل لها 4 أجزاء (مثل أرجل الطاولة، عجلات اللعبة) وحولوها لمسائل حسابية ممتعة .
التربية الاسلامية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
أسبح ربي
الدرس:
الصلوات الخمس
الواجب البيتي
كتاب الطالب:
أنظم تعلمي صفحة 35
ملاحظات المعلم
بدأنا في رحلة تعلم الصلوات الخمس، نرجو منكم مشاركتنا هذا الأجر من خلال تحبيب أطفالكم في الصلاة وممارستها في البيت، والتشجيع الدائم.
و ركزنا في هذه الحصة على أن صلاة الفجر (ركعتان)، الظهر والعصر والعشاء (أربع ركعات)، والمغرب (ثلاث ركعات)
و ركزنا في هذه الحصة على أن صلاة الفجر (ركعتان)، الظهر والعصر والعشاء (أربع ركعات)، والمغرب (ثلاث ركعات)
الاثنين
2 واجبات
فبراير
23
التربية الاسلامية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
أتبع رسولي
الدرس:
سورة قريش
الواجب البيتي
كتاب الطالب:
حفظ سور قريش + معاني الآيات الكريمة غيبًا صفحة 41
ملاحظات المعلم
بدأنا اليوم بحفظ سورة قريش. نرجو منكم متابعة الطالب في تكرار السورة بالمنزل، والتأكد من مخارج الحروف.
وتعلمنا من خلال السورة أهمية شكر الله على النعم التي قد نعتاد عليها، مثل توفر الطعام (الذي أطعمهم من جوع) والشعور بالأمان في بيوتنا (وآمنهم من خوف)
وتعلمنا من خلال السورة أهمية شكر الله على النعم التي قد نعتاد عليها، مثل توفر الطعام (الذي أطعمهم من جوع) والشعور بالأمان في بيوتنا (وآمنهم من خوف)
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
A trip in a balloon
الدرس:
Grammar There is There are
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل سؤال 1 صفحة 64.
ملاحظات المعلم
سيتعلم الطالب استخدام there is و there are بحيث أن there is تسخدم مع المفرد ومع الغير معدود مثل السكر / الحليب/ الأرز : there is some rice / there is an apple
أما there are تسخدم للتحدث عن اسم جمع يمكن عده ( أقلام/ منازل/ كتب): there are eggs
أما there are تسخدم للتحدث عن اسم جمع يمكن عده ( أقلام/ منازل/ كتب): there are eggs
الثلاثاء
3 واجبات
فبراير
24
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
A trip in a balloon
الدرس:
Grammar There is There are
الواجب البيتي
كتاب الطالب:
مراجعة معاني الكلمات صفحة 76
كتاب التمارين:
حل سؤال 2 صفحة 64.
الدوسية:
حل سؤال 3 صفحة 18
ملاحظات المعلم
سيتعلم الطالب استخدام there is و there are بحيث أن there is تسخدم مع المفرد ومع الغير معدود مثل السكر / الحليب/ الأرز : there is some rice / there is an apple
أما there are تسخدم للتحدث عن اسم جمع يمكن عده ( أقلام/ منازل/ كتب): there are eggs
في حالة السؤال تأتي is/are في بداية السؤال ثم نكمل باقي السؤال بحيث تكون صيغة السؤال:
?......+ Is/Are + there + noun مثل ?Is there bread in the bag
أما there are تسخدم للتحدث عن اسم جمع يمكن عده ( أقلام/ منازل/ كتب): there are eggs
في حالة السؤال تأتي is/are في بداية السؤال ثم نكمل باقي السؤال بحيث تكون صيغة السؤال:
?......+ Is/Are + there + noun مثل ?Is there bread in the bag
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
برنامجي المفضل
الدرس:
القراءة التفسيرية
الواجب البيتي
الدفتر:
نسخ الفقرة الأخيرة من نص القراءة ( التطبيق الجديد) صفحة 39 من
جلست الأم ....و يا أبي
( حفظ معاني الكلمات وضدها غيبًا
ملاحظات المعلم
معاني الكلمات تساعد الطالب على فهم أحداث القصة وتوسيع مخزونه اللغوي .
اطلب من طفلك أن يضع الكلمة في جملة من تعبيره للتأكد من فهمه للمعنى .
اطلب من طفلك أن يضع الكلمة في جملة من تعبيره للتأكد من فهمه للمعنى .
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الضرب
الدرس:
خطة حل المسألة
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل سؤال 1+2+3 صفحة 14
ملاحظات المعلم
عزيزي ولي الأمر . بدأنا اليوم مهارة خطة حل المسألة للضرب نرجو منكم دعم أطفالكم من خلال تحويل مواقف يومية لمسائل ضرب مثال : إذا اشترينا 3 أكياس تفاح وفي كل كيس 4 تفاحات، كم المجموع؟)
شجع طفلك على قراءة المسألة بهدوء، وتحديد المعطيات والمطلوب .
شجع طفلك على قراءة المسألة بهدوء، وتحديد المعطيات والمطلوب .
الأربعاء
1 واجبات - 1 متابعات
فبراير
25
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
A trip in a balloon
الدرس:
Grammar in conversation always, sometimes, never
الواجب البيتي
الدفتر:
كتابة جملة واحدة على كل من ال adverbs of frequency (always /sometimes / never )
الدوسية:
حل سؤال 1+2 صفحة 20
ملاحظات المعلم
على الطالب معرفة معاني ال adverbs of frequency ( always / sometimes / never ) ونسب حدوثهم :
always : 100%
sometimes : 50%
never : 0%
always : 100%
sometimes : 50%
never : 0%
العلوم
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
جسم الانسان وصحته
الدرس:
مراجعة الوحدة
ملاحظات المعلم
مع نهاية الوحدة نرجو منكم مساعدتنا في تحويل ما تعلمه الطالب إلى نمط حياة من خلال:
تحدي الوجبة الصحية: اطلب من طفلك أن يخبرك أي جزء من وجبته اليوم يساعد \"عضلاته\" وأيها يزود \"دماغه\" بالطاقة.
شرب الماء: تذكيرهم بأن أجسامنا تحتاج للماء لتعمل أعضاؤنا بكفاءة.
تحدي الوجبة الصحية: اطلب من طفلك أن يخبرك أي جزء من وجبته اليوم يساعد \"عضلاته\" وأيها يزود \"دماغه\" بالطاقة.
شرب الماء: تذكيرهم بأن أجسامنا تحتاج للماء لتعمل أعضاؤنا بكفاءة.
الخميس
2 واجبات - 1 متابعات
فبراير
26
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الضرب
الدرس:
اختبار نهاية الوحدة
الواجب البيتي
كتاب الطالب:
حل أسئلة تراكمية صفحة 27
ملاحظات المعلم
سيتم اليوم حل أسئلة نهاية الوحدة، الهدف منها: هو قياس مدى تذكر الطالب للمهارات السابقة.
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
برنامجي المفضل
الدرس:
التدريبات
ملاحظات المعلم
يرجى تشجيع الطالب على الربط بين القراءة والكتابة أثناء حل التدريبات، لترسيخ رسم الحروف والكلمات بالطريقة الصحيحة .
و عند حل تدريبات التحليل، نرجو حث الطالب على نطق المقطع بصوت واضح أثناء الكتابة .
و عند حل تدريبات التحليل، نرجو حث الطالب على نطق المقطع بصوت واضح أثناء الكتابة .
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
A trip in a balloon
الدرس:
Reading The months of the year
الواجب البيتي
كتاب الطالب:
أحضار اقلام ملونة للأستخراج ( part of speech ).
الدفتر:
كتابة أشهر السنة على الدفتر بخط جميل ومرتب.
ملاحظات المعلم
سيتعلم الطالب أسماء أشهر السنة باللغة الإنجليزية، والتعرّف على حالة الطقس في كل شهر، كما سيتدرّب على استخدام كلمات الطقس مثل (hot, cold, rainy, windy) وتكوين جمل بسيطة لوصف الطقس.
📝 المطلوب من الطالب: قراءة النص يومياً بصوت عالٍ، حفظ ترتيب الأشهر، معرفة حالة الطقس في كل مجموعة أشهر.
📝 المطلوب من الطالب: قراءة النص يومياً بصوت عالٍ، حفظ ترتيب الأشهر، معرفة حالة الطقس في كل مجموعة أشهر.
