الخطة الأسبوعية – الصف الخامس أ
الخطة الأسبوعية
الصف الخامس -
أ
الأحد
3 واجبات - 2 متابعات
مايو
03
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة العاشرة: بهجة العيد
الدرس:
أكتب (الألف الفارقة وهمزة المد، كتابة قصة قصيرة)
الواجب البيتي
كتاب الطالب:
حل صفحة 128
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
Radio and Television
الدرس:
Use of English : possessive adjectives
الواجب البيتي
الدفتر:
حل ورقة عمل على الدفتر
ملاحظات المعلم
سيتم اعطاء تمارين / مطلوب حلها على دفتر الطالب
**Possessive adjectives are words that show who owns something, like my, your, his, her, our, their, its, and they come before a noun in the sentence.**
صفات الملكية هي كلمات نستخدمها لبيان من يملك الشيء مثل: my, your, his, her, our, their, its، وتأتي قبل الاسم في الجملة.
**Possessive adjectives are words that show who owns something, like my, your, his, her, our, their, its, and they come before a noun in the sentence.**
صفات الملكية هي كلمات نستخدمها لبيان من يملك الشيء مثل: my, your, his, her, our, their, its، وتأتي قبل الاسم في الجملة.
الدراسات الاجتماعية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الثّقافة والتراث
الدرس:
مراجعة
ملاحظات المعلم
سيتم البدء بمراجعة وحدة العالم من حولنا لدرس دول وادي النيل والقرن الإفريقي
تعد منطقة وادي النيل والقرن الإفريقي، المتمثلة بشكل أساسي في مصر والسودان ودول القرن، مهدًا لأقدم الحضارات الإنسانية بفضل شريان الحياة \"نهر النيل\". تمتاز المنطقة بموقعها الاستراتيجي، تربتها الخصبة، وثرواتها الطبيعية، مما جعلها محورًا للتاريخ
تعد منطقة وادي النيل والقرن الإفريقي، المتمثلة بشكل أساسي في مصر والسودان ودول القرن، مهدًا لأقدم الحضارات الإنسانية بفضل شريان الحياة \"نهر النيل\". تمتاز المنطقة بموقعها الاستراتيجي، تربتها الخصبة، وثرواتها الطبيعية، مما جعلها محورًا للتاريخ
العلوم
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الأرض
الدرس:
الأرصاد الجوية
ملاحظات المعلم
الأرصاد الجوية هي علم دراسة الطقس والعوامل المؤثرة فيه مثل درجة الحرارة والرياح والضغط الجوي والرطوبة.
تُستخدم أدوات مثل مقياس الحرارة والبارومتر للتنبؤ بحالة الطقس 🌦️✨
تُستخدم أدوات مثل مقياس الحرارة والبارومتر للتنبؤ بحالة الطقس 🌦️✨
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الإحصاء و الاحتمالات
الدرس:
الوسيط و المنوال
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل الاسئلة صفحة 64
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
الاثنين
2 واجبات - 2 متابعات
مايو
04
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة العاشرة: بهجة العيد
الدرس:
أكتب (الألف الفارقة وهمزة المد، كتابة قصة قصيرة)
الواجب البيتي
الدفتر:
على الطالب كتابة قصة قصيرة عن عمل الخير لعرضها أمام زملائه
ملاحظات المعلم
القصة القصيرة هي نوع أدبي سردي يركّز على حدث واحد أو فكرة محددة، ويتميز بالإيجاز والتكثيف.
تعتمد على عدد قليل من الشخصيات وزمن ومكان محدودين، بهدف إحداث أثر سريع وعميق في القارئ.
تعتمد على عدد قليل من الشخصيات وزمن ومكان محدودين، بهدف إحداث أثر سريع وعميق في القارئ.
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Radio and Television
الدرس:
class composition \\ composition practice : an interview
ملاحظات المعلم
سيتم تطبيق كتابة An interview
# 📝 ملاحظة لكتابة “An Interview” (مقابلة)
عند كتابة مقابلة، نتذكر أنها **حوار بين شخصين (سؤال وجواب)**.
✍️ يجب أن نكتب:
* اسم الشخص الذي يسأل (Interviewer)
* اسم الشخص الذي يجيب (Interviewee)
* أسئلة قصيرة وواضحة تبدأ بـ (What / Where / When / Why / How)
* إجابات كاملة وسهلة
📌 نستخدم علامات الترقيم:
* علامة السؤال (?)
* النقطة (.)
💡 الشكل يكون مثل الحوار:
* Interviewer: …?
* Interviewee: ….
🌟
> \"كل سؤال يجب أن يتبعه جواب مباشر وواضح.\"
# 📝 ملاحظة لكتابة “An Interview” (مقابلة)
عند كتابة مقابلة، نتذكر أنها **حوار بين شخصين (سؤال وجواب)**.
✍️ يجب أن نكتب:
* اسم الشخص الذي يسأل (Interviewer)
* اسم الشخص الذي يجيب (Interviewee)
* أسئلة قصيرة وواضحة تبدأ بـ (What / Where / When / Why / How)
* إجابات كاملة وسهلة
📌 نستخدم علامات الترقيم:
* علامة السؤال (?)
* النقطة (.)
💡 الشكل يكون مثل الحوار:
* Interviewer: …?
* Interviewee: ….
🌟
> \"كل سؤال يجب أن يتبعه جواب مباشر وواضح.\"
المهارات الرقمية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الحركة والطاقة
الدرس:
المهمة الاستكشافية الثالث:تحليل لعبة محاكاة
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الإحصاء و الاحتمالات
الدرس:
المدى
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل الاسئلة صفحة 65
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
الثلاثاء
1 واجبات - 5 متابعات
مايو
05
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة العاشرة: بهجة العيد
الدرس:
أبني لغتي (مراجعة)
الواجب البيتي
الدفتر:
اكتب ثلاث جمل اسمية من إنشائك.
ملاحظات المعلم
الجملة الاسمية هي جملة تبدأ باسم، وتتكوّن أساسًا من مبتدأ وخبر يكمّلان المعنى.
تُستخدم للدلالة على الثبات والاستقرار، مثل: \"السماءُ صافيةٌ\".
تُستخدم للدلالة على الثبات والاستقرار، مثل: \"السماءُ صافيةٌ\".
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Radio and Television
الدرس:
Listening : Tim v. Slug ( part two )
ملاحظات المعلم
سيتم الاستماع للنص وحل اسئلة الفهم ومناقشتها
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
أرتقي بأخلاقي
الدرس:
السيدة فاطمة الأزدية رضي الله عنها
ملاحظات المعلم
السيدة فاطمة الأزدية، والدة الإمام الشافعي، تُعد مثالًا رائعًا للأم الواعية التي كان لها دور كبير في صناعة شخصية ابنها. فقد توفي والده وهو صغير، فتحمّلت مسؤولية تربيته وحدها، وحرصت على تعليمه منذ سن مبكرة،
الدراسات الاجتماعية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الثّقافة والتراث
الدرس:
مراجعة
ملاحظات المعلم
سيتم البدء بمراجعة وحدة العالم من حولنا لدرس دول المغرب العربي
تُعد دول المغرب العربي (ليبيا، تونس، الجزائر، المغرب، موريتانيا) كتلة إقليمية متجانسة تقع في شمال غرب إفريقيا، وتشرف بموقعها الاستراتيجي على البحر المتوسط والمحيط الأطلسي. يتميز هذا الإقليم بتاريخه المشترك، وتنوعه الجغرافي بين جبال وصحاري، وهويته العربية الإسلامية التي تربط شعوبه.
تُعد دول المغرب العربي (ليبيا، تونس، الجزائر، المغرب، موريتانيا) كتلة إقليمية متجانسة تقع في شمال غرب إفريقيا، وتشرف بموقعها الاستراتيجي على البحر المتوسط والمحيط الأطلسي. يتميز هذا الإقليم بتاريخه المشترك، وتنوعه الجغرافي بين جبال وصحاري، وهويته العربية الإسلامية التي تربط شعوبه.
العلوم
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الأرض
الدرس:
الأرصاد الجوية
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الإحصاء و الاحتمالات
الدرس:
المدى
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
الأربعاء
2 واجبات - 3 متابعات
مايو
06
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Radio and Television
الدرس:
Exam
ملاحظات المعلم
يوجد اختبار قصير اونلاين على الموقع / الرجاء الدخول الى الموقع وحله
سيتم مراجعة قاعدة Articles واعطاء كوز قصير على دفتر الطالب
Rules:
a + noun starting with a consonant sound (a book)
an + noun starting with a vowel sound (an apple)
the + specific noun (the book on the table)
سيتم مراجعة قاعدة Articles واعطاء كوز قصير على دفتر الطالب
Rules:
a + noun starting with a consonant sound (a book)
an + noun starting with a vowel sound (an apple)
the + specific noun (the book on the table)
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة العاشرة: بهجة العيد
الدرس:
أبني لغتي (مراجعة)
الواجب البيتي
الدفتر:
اكتب ثلاث جمل فعلية من إنشائك.
ملاحظات المعلم
الجملة الفعلية هي جملة تبدأ بفعل، وتتكوّن غالبًا من فعل وفاعل، وقد يتبعهما مفعول به لإتمام المعنى.
تُستخدم للدلالة على الحدوث والتجدّد، مثل: \"كتبَ الطالبُ الدرسَ\".
تُستخدم للدلالة على الحدوث والتجدّد، مثل: \"كتبَ الطالبُ الدرسَ\".
المهارات الرقمية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الحركة والطاقة
الدرس:
المهمة الاستكشافية الثالث:تحليل لعبة محاكاة
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
أرتقي بأخلاقي
الدرس:
تسميع سورة النبأ (31-40)
ملاحظات المعلم
علامة التسميع ستكون جزءًا من علامة الشهر الثالث
الرياضيات
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الإحصاء و الاحتمالات
الدرس:
فرص الحدوث
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل الاسئلة صفحة 66
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
الخميس
2 واجبات - 4 متابعات
مايو
07
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
Radio and Television
الدرس:
Exam
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل كتاب التمارين صفحة 80
ملاحظات المعلم
يوجد Quiz اختبار قصير على الموقع / الرجاء حله
سيتم مراجعة قاعدة Exclamations + ربط الجمل ب that ثم اعطاء كوز قصير على دفتر الطالب
ملاحظة: Result Clauses (that)
**Result clauses show the result of something. We use “so…that” or “such…that”.**
جمل النتيجة تُظهر نتيجة شيء ما، ونستخدم فيها (so…that) أو (such…that).
* **so + adjective + that**
👉 He is **so** tired **that** he slept early.
هو متعب لدرجة أنه نام مبكرًا.
* **such + a/an + adjective + noun + that**
👉 It is **such a** beautiful day **that** we went out.
كان يومًا جميلًا لدرجة أننا خرجنا.
سيتم مراجعة قاعدة Exclamations + ربط الجمل ب that ثم اعطاء كوز قصير على دفتر الطالب
ملاحظة: Result Clauses (that)
**Result clauses show the result of something. We use “so…that” or “such…that”.**
جمل النتيجة تُظهر نتيجة شيء ما، ونستخدم فيها (so…that) أو (such…that).
* **so + adjective + that**
👉 He is **so** tired **that** he slept early.
هو متعب لدرجة أنه نام مبكرًا.
* **such + a/an + adjective + noun + that**
👉 It is **such a** beautiful day **that** we went out.
كان يومًا جميلًا لدرجة أننا خرجنا.
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة العاشرة: بهجة العيد
الدرس:
أبني لغتي (مراجعة)
الواجب البيتي
الدفتر:
اكتب ثلاث جمل من إنشائك تحتوي جارا ومجرورا.
ملاحظات المعلم
شبه الجملة (الجار والمجرور) تركيب يتكوّن من حرف جرّ يتبعه اسم مجرور، ولا يكتمل معناه إلا بارتباطه بجملة.
يُستخدم غالبًا لبيان المكان أو الزمان أو السبب، مثل: \"في البيتِ\" أو \"من المدرسةِ\".
يُستخدم غالبًا لبيان المكان أو الزمان أو السبب، مثل: \"في البيتِ\" أو \"من المدرسةِ\".
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
أرتقي بأخلاقي
الدرس:
تلاوة سورة الانشقاق (1-9)
ملاحظات المعلم
علامة التلاوة ستكون جزءًا من علامة الشهر الثالث
الدراسات الاجتماعية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الثّقافة والتراث
الدرس:
مراجعة
ملاحظات المعلم
سيتم البدء بمراجعة وحدة الثقافة والتراث الأردني :
تُعد الثقافة والتراث الأردني مزيجاً غنياً يجمع بين أصالة القيم العربية والإسلامية وعراقة التاريخ البَدوي والقروي، متجسداً في الكرم، والضيافة، واللباس التقليدي، والفنون الشعبية كالدبكة والأهازيج.
تُعد الثقافة والتراث الأردني مزيجاً غنياً يجمع بين أصالة القيم العربية والإسلامية وعراقة التاريخ البَدوي والقروي، متجسداً في الكرم، والضيافة، واللباس التقليدي، والفنون الشعبية كالدبكة والأهازيج.
العلوم
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الأرض
الدرس:
مراجعة الوحدة
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الإحصاء و الاحتمالات
الدرس:
فرص الحدوث
ملاحظات المعلم
الرجاء متابعة المادة أولا باول
