خطط اسبوعية سابقة – الصف السادس أ
الخطة الأسبوعية
الصف السادس -
أ
الأحد
1 واجبات - 4 متابعات
أبريل
05
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
Let's visit Tahiti
الدرس:
Grammar in conversation : Making requests
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل صفحة 65 / التمرين الاول
ملاحظات المعلم
**Making Requests (طلب شيء بأدب):**
* **Can** → طلب عادي (غير رسمي)
Can you help me? (هل يمكنك مساعدتي؟)
* **Could** → طلب أكثر أدبًا
Could you open the door? (هل يمكنك فتح الباب؟)
* **May** → طلب رسمي جدًا
May I come in? (هل أستطيع الدخول؟)
**Magic word: (Please)**
نستخدم **please** لجعل الطلب أكثر لطفًا وأدبًا.
**Note:**
كلما استخدمنا (could / may + please) كان الطلب أكثر تهذيبًا.
* **Can** → طلب عادي (غير رسمي)
Can you help me? (هل يمكنك مساعدتي؟)
* **Could** → طلب أكثر أدبًا
Could you open the door? (هل يمكنك فتح الباب؟)
* **May** → طلب رسمي جدًا
May I come in? (هل أستطيع الدخول؟)
**Magic word: (Please)**
نستخدم **please** لجعل الطلب أكثر لطفًا وأدبًا.
**Note:**
كلما استخدمنا (could / may + please) كان الطلب أكثر تهذيبًا.
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الوحدة التاسعة: من الأدب العالمي
الدرس:
أتحدّث بطلاقة (مهارة التلخيص الشفوي)
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
قدرة الله تعالى
الدرس:
التلاوة والتجويد : القلقلة
ملاحظات المعلم
القلقلة صفة من صفات الحروف في علم التجويد، وتعني اضطراب الصوت عند النطق بالحرف الساكن حتى يُسمع له نبرة قوية. وتظهر القلقلة عند سكون الحرف، سواء كان سكونًا أصليًا أو عارضًا.
حروف القلقلة خمسة، مجموعة في قولهم: (قطب جد)، وهي: القاف، والطاء، والباء، والجيم، والدال.
تنقسم القلقلة إلى نوعين:
• قلقلة صغرى: وتكون عندما يأتي حرف القلقلة ساكنًا في وسط الكلمة.
• قلقلة كبرى: وتكون عندما يأتي حرف القلقلة ساكنًا في نهاية الكلمة، خاصة عند الوقف، وتكون أوضح وأقوى من الصغرى.
وتهدف القلقلة إلى إظهار الحروف الساكنة بوضوح ومنع اختفائها أو ضعفها أثناء النطق
حروف القلقلة خمسة، مجموعة في قولهم: (قطب جد)، وهي: القاف، والطاء، والباء، والجيم، والدال.
تنقسم القلقلة إلى نوعين:
• قلقلة صغرى: وتكون عندما يأتي حرف القلقلة ساكنًا في وسط الكلمة.
• قلقلة كبرى: وتكون عندما يأتي حرف القلقلة ساكنًا في نهاية الكلمة، خاصة عند الوقف، وتكون أوضح وأقوى من الصغرى.
وتهدف القلقلة إلى إظهار الحروف الساكنة بوضوح ومنع اختفائها أو ضعفها أثناء النطق
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الهندسة والقياس
الدرس:
الأشكال الرباعية
ملاحظات المعلم
تختلف هذه الأشكال في خصائصها مثل تساوي الأضلاع والزوايا والأقطار، ويوجد أيضًا شبه المنحرف الذي له ضلعان متوازيان فقط.
الدراسات الاجتماعية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
المهارات الحياتية
الدرس:
التّعاون
ملاحظات المعلم
يرجى مراجعة ما تم أخذه خلال الحصة الصفية , حتى يتم تثبيت أهداف الدرس :
التعاون هو عمل مجموعة من الناس معًا لمساعدة بعضهم البعض وتحقيق أهداف مشتركة. يساعد التعاون في بناء مجتمع قوي ومتكاتف حيث ينجح الجميع بالعمل الجماعي.
التعاون هو عمل مجموعة من الناس معًا لمساعدة بعضهم البعض وتحقيق أهداف مشتركة. يساعد التعاون في بناء مجتمع قوي ومتكاتف حيث ينجح الجميع بالعمل الجماعي.
الاثنين
1 واجبات - 4 متابعات
أبريل
06
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Let's visit Tahiti
الدرس:
spelling; two syllable words with double consonant
ملاحظات المعلم
**Two-syllable words with double consonant (كلمات من مقطعين مع حرف ساكن مكرر):**
In some two-syllable words, we **double the final consonant** before adding -ing or -ed.
في بعض الكلمات من مقطعين، نقوم **بتكرار الحرف الساكن الأخير** قبل إضافة -ing أو -ed.
**Example:**
begin → beginning
prefer → preferred
**Note:**
This often happens when the **stress is on the second syllable**.
يحدث ذلك غالبًا عندما يكون **التشديد على المقطع الثاني**.
In some two-syllable words, we **double the final consonant** before adding -ing or -ed.
في بعض الكلمات من مقطعين، نقوم **بتكرار الحرف الساكن الأخير** قبل إضافة -ing أو -ed.
**Example:**
begin → beginning
prefer → preferred
**Note:**
This often happens when the **stress is on the second syllable**.
يحدث ذلك غالبًا عندما يكون **التشديد على المقطع الثاني**.
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة التاسعة: من الأدب العالمي
الدرس:
أقرأ بطلاقة وفهم (أصيص الزرع الفارغ)
الواجب البيتي
الدفتر:
نسخ الفقرة الأولى والثانية والثالثة صفحة 84
ملاحظات المعلم
يحكي الدرس عن إمبراطورٍ في الصين أراد اختيار وريثٍ صادق، فطلب من الناس زراعة بذور لمعرفة الأجدر بالحكم.
ويبرز قصة الفتى جون الذي تحلّى بالأمانة، فكانت صدقه هو السبب في اختياره دون غيره.
ويبرز قصة الفتى جون الذي تحلّى بالأمانة، فكانت صدقه هو السبب في اختياره دون غيره.
الدراسات الاجتماعية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
المهارات الحياتية
الدرس:
التّعاون
ملاحظات المعلم
يرجى مراجعة ما تم أخذه خلال الحصة الصفية , حتى يتم تثبيت أهداف الدرس :
التعاون مهم لأنه يجعلنا ننجز الأعمال بسرعة وبجودة أفضل عندما نعمل معًا. يساعد التعاون في بناء صداقات قوية ويجعل المجتمع أكثر تماسكًا وسعادة.
التعاون مهم لأنه يجعلنا ننجز الأعمال بسرعة وبجودة أفضل عندما نعمل معًا. يساعد التعاون في بناء صداقات قوية ويجعل المجتمع أكثر تماسكًا وسعادة.
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الهندسة والقياس
الدرس:
الأشكال الرباعية
ملاحظات المعلم
الأشكال الرباعية هي أشكال لها 4 أضلاع ومجموع زواياها 360°، ومن أنواعها: المربع، المستطيل، المعين، ومتوازي الأضلاع.
العلوم
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الحرارة
الدرس:
الحرارة وطرق إنتقالها
ملاحظات المعلم
الحرارة هي شكل من أشكال الطاقة تنتقل من الجسم الساخن إلى الجسم البارد
الثلاثاء
3 واجبات - 3 متابعات
أبريل
07
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Let's visit Tahiti
الدرس:
Study skills : correction techniques , dictionary skills
ملاحظات المعلم
**Correction Grammar Technique (تصحيح القواعد):**
We will learn how to **find and correct grammar mistakes** in sentences to improve accuracy.
سنتعلم كيفية **اكتشاف وتصحيح الأخطاء القواعدية** في الجمل لتحسين الدقة.
We will learn how to **find and correct grammar mistakes** in sentences to improve accuracy.
سنتعلم كيفية **اكتشاف وتصحيح الأخطاء القواعدية** في الجمل لتحسين الدقة.
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة التاسعة: من الأدب العالمي
الدرس:
أقرأ بطلاقة وفهم (أصيص الزرع الفارغ)
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل صفحة 33
ملاحظات المعلم
سيتم رصد علامة القراءة للشهر الثالث الرجاء التدرب جيدا
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
قدرة الله تعالى
الدرس:
الحديث الشريف : طلب العلم
ملاحظات المعلم
الرسالة الأساسية: كل من يسعى لطلب العلم بنية صالحة ومخلصة، فإن الله يسهل له الطريق إلى الجنة.
• المعنى الروحي: طلب العلم عمل محمود، مرتبط بالإخلاص لله، ويعد سببًا للفلاح في الدنيا والآخرة.
• نوع العلم: يشمل العلم الشرعي والدنيوي المفيد، شرط أن يكون النية خالصة لله، وأن يكون للخير لا للسمعة أو المنفعة الشخصية فقط
• المعنى الروحي: طلب العلم عمل محمود، مرتبط بالإخلاص لله، ويعد سببًا للفلاح في الدنيا والآخرة.
• نوع العلم: يشمل العلم الشرعي والدنيوي المفيد، شرط أن يكون النية خالصة لله، وأن يكون للخير لا للسمعة أو المنفعة الشخصية فقط
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الهندسة والقياس
الدرس:
مساحة متوازي الأضلاع
ملاحظات المعلم
مساحة متوازي الأضلاع تُحسب بالقانون: المساحة = القاعدة × الارتفاع، حيث الارتفاع عمودي على القاعدة.
الدراسات الاجتماعية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
المهارات الحياتية
الدرس:
التّعاون
الواجب البيتي
الدفتر:
حل أسئلة المراجعة صفحة 100 الفكرة الرئيسية ( 1+2+3 )
ملاحظات المعلم
يرجى مراجعة ما تم أخذه خلال الحصة الصفية , حتى يتم تثبيت أهداف الدرس :
التعاون يظهر بأشكال مختلفة مثل التعاون في العمل، والمساعدة بين الأصدقاء، والعمل الجماعي في المدرسة أو المجتمع. كل شكل من أشكال التعاون يساعدنا على تحقيق أهدافنا بشكل أسرع وأسهل.
التعاون يظهر بأشكال مختلفة مثل التعاون في العمل، والمساعدة بين الأصدقاء، والعمل الجماعي في المدرسة أو المجتمع. كل شكل من أشكال التعاون يساعدنا على تحقيق أهدافنا بشكل أسرع وأسهل.
العلوم
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الحرارة
الدرس:
الحرارة وطرق إنتقالها
الواجب البيتي
الدفتر:
اذكر طرق انتقال الحرارة مع مثال على كل طريقة
ملاحظات المعلم
تنتقل الحرارة بثلاث طرق هي التوصيل والحمل والإشعاع
الأربعاء
2 واجبات - 4 متابعات
أبريل
08
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Let's visit Tahiti
الدرس:
Use of English : apostrophe of possessions with plural nouns
ملاحظات المعلم
**Apostrophe with plural nouns (الملكية مع الجمع):**
* إذا كان الجمع ينتهي بـ **s** نضيف **’ فقط** →
students’ books (كتب الطلاب)
* إذا كان الجمع لا ينتهي بـ **s** نضيف **’s** →
children’s toys (ألعاب الأطفال)
**Note:**
نستخدم الفاصلة العليا (’) لإظهار الملكية (لمن الشيء؟).
* إذا كان الجمع ينتهي بـ **s** نضيف **’ فقط** →
students’ books (كتب الطلاب)
* إذا كان الجمع لا ينتهي بـ **s** نضيف **’s** →
children’s toys (ألعاب الأطفال)
**Note:**
نستخدم الفاصلة العليا (’) لإظهار الملكية (لمن الشيء؟).
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة التاسعة: من الأدب العالمي
الدرس:
أقرأ بطلاقة وفهم (أصيص الزرع الفارغ)
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل صفحة 34
المهارات الرقمية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الصوت
الدرس:
المهمة الاستكشافية الاولى
ملاحظات المعلم
المهمة تهدف إلى استكشاف كيف ينتقل الصوت عبر الأوساط المختلفة وفهم تأثير الاهتزاز في إنتاجه. يشارك الطلاب في تجارب بسيطة لفهم خصائص الصوت مثل التردد والاهتزاز.
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
قدرة الله تعالى
الدرس:
الحديث الشريف : طلب العلم
ملاحظات المعلم
الرسالة الأساسية: كل من يسعى لطلب العلم بنية صالحة ومخلصة، فإن الله يسهل له الطريق إلى الجنة.
• المعنى الروحي: طلب العلم عمل محمود، مرتبط بالإخلاص لله، ويعد سببًا للفلاح في الدنيا والآخرة.
• نوع العلم: يشمل العلم الشرعي والدنيوي المفيد، شرط أن يكون النية خالصة لله، وأن يكون للخير لا للسمعة أو المنفعة الشخصية فقط
• المعنى الروحي: طلب العلم عمل محمود، مرتبط بالإخلاص لله، ويعد سببًا للفلاح في الدنيا والآخرة.
• نوع العلم: يشمل العلم الشرعي والدنيوي المفيد، شرط أن يكون النية خالصة لله، وأن يكون للخير لا للسمعة أو المنفعة الشخصية فقط
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الهندسة والقياس
الدرس:
مساحة متوازي الأضلاع
ملاحظات المعلم
للتطبيق، نضرب طول القاعدة في الارتفاع مباشرة مع الانتباه لوحدات القياس للحصول على المساحة الصحيحة.
العلوم
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الحرارة
الدرس:
الحرارة وطرق إنتقالها
الواجب البيتي
الدفتر:
علل لماذا تصل حرارة الشمس إلى الأرض رغم عدم وجود هواء في الفضاء
ملاحظات المعلم
توصيل يحدث في المواد الصلبة والحمل في السوائل والغازات والإشعاع لا يحتاج وسط
الخميس
2 واجبات - 1 متابعات
أبريل
09
اللغة الانجليزية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
Let's visit Tahiti
الدرس:
class composition \ composition practice : a persuasive leaflet
الواجب البيتي
الدفتر:
كتابة Persuasive leaflet عن مكان سياحي يختاره الطالب في الاردن
ملاحظات المعلم
**Persuasive Leaflet (مطوية إقناعية):**
هي نص قصير يهدف إلى **إقناع القارئ بزيارة مكان أو تجربة شيء** مثل مكان سياحي.
**Example:**
Visit **Petra in Jordan** – a magical ancient city carved in red rock!
**Elements of a leaflet (عناصر المطوية):**
* **Headline (عنوان جذاب)**
* **Introduction (مقدمة مشوقة)**
* **Description (وصف المكان والمميزات)**
* **Persuasive language (لغة إقناعية مثل: amazing, beautiful, don’t miss)**
* **Contact / Call to action (زورنا الآن / احجز رحلتك)**
* صور أو كلمات جذابة (إن وجدت)
هي نص قصير يهدف إلى **إقناع القارئ بزيارة مكان أو تجربة شيء** مثل مكان سياحي.
**Example:**
Visit **Petra in Jordan** – a magical ancient city carved in red rock!
**Elements of a leaflet (عناصر المطوية):**
* **Headline (عنوان جذاب)**
* **Introduction (مقدمة مشوقة)**
* **Description (وصف المكان والمميزات)**
* **Persuasive language (لغة إقناعية مثل: amazing, beautiful, don’t miss)**
* **Contact / Call to action (زورنا الآن / احجز رحلتك)**
* صور أو كلمات جذابة (إن وجدت)
اللغة العربية
حصة اليوم (Classwork)
الوحدة:
الوحدة التاسعة: من الأدب العالمي
الدرس:
أقرأ بطلاقة وفهم (أصيص الزرع الفارغ)
الواجب البيتي
كتاب التمارين:
حل صفحة 35
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الهندسة والقياس
الدرس:
مساحة المثلث
ملاحظات المعلم
مساحة المثلث تُحسب بالقانون: المساحة = ½ × القاعدة × الارتفاع، حيث الارتفاع عمودي على القاعدة