خطط اسبوعية سابقة – الصف الثامن ب
الخطة الأسبوعية
الصف الثامن -
ب
الأحد
4 متابعات
مايو
10
التربية الاسلامية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
فاصبر صبرا جميلا
الدرس:
فن العمارة في الحضارة الإسلامية
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الإحصاء والاحتمالات
الدرس:
اختبار نهاية الوحدة
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
جمائل أدبنا القديم
الدرس:
أبني لغتي ( إسناد الفعل الأمر الصحيح الآخر)
ملاحظات المعلم
يُبنى فعل الأمر صحيح الآخر على السكون في حالته الأصلية، ويتم إسناده إلى ضمائر الرفع المتحركة (تاء الفاعل، نون النسوة) أو «نا» الفاعلين بفتح آخره (مثل: اكتبْ -> اكتُبْنَ)، بينما يُسند إلى ألف الاثنين وواو الجماعة بقلب حركته إلى الفتح أو الضم (مثل: اكتبا، اكتبوا).
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Healthy mind, healthy body
الدرس:
grammar : the passive
ملاحظات المعلم
مراجعة للامتحان النهائي
الاثنين
4 متابعات
مايو
11
العلوم
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الروابط والتفاعلات الكيميائية
الدرس:
مراجعة الوحدة
ملاحظات المعلم
مراجعة عامة للوحدة من خلال حل امثلة على الروابط الكيميائية الايونية والتساهمية
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الإحصاء والاحتمالات
الدرس:
اختبار نهاية الوحدة
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
جمائل أدبنا القديم
الدرس:
أبني لغتي ( إسناد الفعل الأمر الصحيح الآخر)
ملاحظات المعلم
يُبنى فعل الأمر صحيح الآخر على السكون في حالته الأصلية، ويتم إسناده إلى ضمائر الرفع المتحركة (تاء الفاعل، نون النسوة) أو «نا» الفاعلين بفتح آخره (مثل: اكتبْ -> اكتُبْنَ)، بينما يُسند إلى ألف الاثنين وواو الجماعة بقلب حركته إلى الفتح أو الضم (مثل: اكتبا، اكتبوا).
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Healthy mind, healthy body
الدرس:
grammar : the passive
ملاحظات المعلم
مراجعة لمادة الامتحان النهائي
الثلاثاء
3 متابعات
مايو
12
الرياضيات
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
الإحصاء والاحتمالات
الدرس:
اختبار نهاية الوحدة
اللغة العربية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
جمائل أدبنا القديم
الدرس:
البلاغة : أسلوب الأمر
ملاحظات المعلم
أسلوب الأمر هو طلب تنفيذ الفعل من المخاطب (أنتَ، أنتِ، أنتما، أنتم، أنتنَّ) بصيغة الإلزام، ويُبنى دائمًا على ما يُجزم به مضارعه.يُبنى على السكون إذا كان صحيح الآخر، وحذف النون مع ضمائر الرفع (ألف الاثنين، واو الجماعة، ياء المخاطبة)، وحذف حرف العلة للمعتل
اللغة الانجليزية
ًں”„
متابعة
متابعة الدرس التالي
الوحدة:
Healthy mind, healthy body
الدرس:
grammar : the causative
ملاحظات المعلم
مراجعة لمادة الامتحان النهائي
الأربعاء
لا واجبات
مايو
13
لا توجد حصص مخططة لهذا اليوم
الخميس
لا واجبات
مايو
14
لا توجد حصص مخططة لهذا اليوم